El acto estuvo presidido por la vicerrectora de Economía y Sociedad de la UMH, María José López; el presidente del Consejo Social, Joaquín Pérez Vázquez; y el alcalde de Elche, Pablo Ruz, quienes destacaron en sus discursos la importancia de la inclusión y la igualdad de oportunidades en la educación. La vicerrectora María José López subrayó el compromiso de la UMH con la integración de personas con discapacidad en la vida académica, enfatizando que “la educación inclusiva es un pilar fundamental para construir una sociedad más justa y equitativa”.

Durante la ceremonia de graduación de la V Promoción del Nanomáster, el director de la Cátedra de Discapacidad y Empleabilidad TEMPE-APSA, el profesor Antonio Luis Martínez-Pujalte, ofreció un discurso inspirador. Indicó que desde la puesta en marcha de los Estudios Propios dirigidos a personas con discapacidad intelectual hace ocho años, promovidos por Tempe Inditex, 80 jóvenes con discapacidad intelectual han tenido la oportunidad de ser estudiantes universitarios y el 60% de ellos ha conseguido empleo. Martínez-Pujalte añadió que estos programas no solo abren puertas laborales, sino que también fomentan la autonomía y el desarrollo personal de los estudiantes.

Carlos Giner, exgerente de APSA y padrino de esta promoción, compartió su experiencia y reflexionó sobre el impacto de la Cátedra de Discapacidad y Empleabilidad en su vida profesional. Giner calificó el proyecto como “el más apasionante” de su carrera y animó a los graduados a continuar persiguiendo sus sueños con determinación. Sus palabras resonaron entre los asistentes, quienes aplaudieron su mensaje de esperanza y superación.

El consejero delegado del Grupo Inditex, Óscar García, también participó en el evento, enfatizando la responsabilidad de las empresas en la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual. García resaltó que la colaboración entre el sector empresarial y las instituciones educativas es crucial para garantizar oportunidades reales de empleo y promover una cultura de inclusión en el lugar de trabajo.

Isabel Martínez Lozano, directora del Departamento de Universidades de la Fundación Once, cerró el acto poniendo en valor el reconocimiento legal que los estudios propios para personas con discapacidad intelectual han obtenido gracias a la Ley de Ordenación del Sistema Universitario. Martínez Lozano destacó que este avance legal representa un paso significativo hacia la igualdad de oportunidades en la educación superior y subrayó la importancia de continuar trabajando para eliminar barreras y fomentar la accesibilidad en todas las etapas educativas.

La ceremonia concluyó con la entrega de diplomas a los graduados, quienes recibieron sus títulos con orgullo y emoción. Los aplausos y las felicitaciones de los presentes reflejaron el esfuerzo y la dedicación de estos estudiantes, así como el apoyo incondicional de sus familias y profesores. La jornada fue un testimonio de los logros alcanzados y una celebración de la resiliencia y la perseverancia de los estudiantes con discapacidad intelectual.